Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] Semester 2 - 2022/2023
Unduh Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [7] SMP Semester 2 Th 2022/2023 - Sobat gurubantu, perlu di ketahui bahwasanya dalam membuat kisi - kisi pembelajaran dan dalam membuat butir - butir soal, ada ketentuan - ketentuan yang harus di ikuti, hal ini bertujuan supaya kisi-kisi dan soal test sesuai kompetensi dasar, materi dan indikator yang di tentukan.
Anda juga di tuntut untuk pandai menuntukan level kognitif dari soal yang di ujikan, supaya bobot soal yang di ujikan soalnya tidak terlalu mudah dan juga tidak terlalu sulit atau dalam kata lain soal tersebut layak di gunakan.
Anda bingung dalam membuat kisi - kisi, soal dan menentukan penskorannya,?. Jangan kwatir karena admin gurubantu telah menyediakan kisi-kisi, sal, kunci jawaban dan pedoman penskorannya. Jadi anda hanya perlu mendownloadnya disini. Tapi sebelum itu, ada baiknya anda simak panduan singkat pembuatan kisi - kisi dan soal yang baik dan benar berikut, supaya pada saat anda ingin membuatnya tidak akan mengalami kesulitan.
Pengertian Kisi - Kisi
Kisi-kisi (test blue print atau table of specification) yaitu deskripsi mengenai ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan.
Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan tekanan tes yang setepat-tepatnya, sehingga dapat menjadi petunjuk dalam menulis soal. Adapun wujudnya dapat berbentuk format atau matriks.
Syarat Pembuatan Kisi-Kisi Yang Baik
- Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan
- Komponen-komponennya rinci, jelas, dan mudah dipahami
- Soal-soalnya dapat dibuat sesuai dengan Indikator dan bentuk yang yang ditetapkan
Jenis Prilaku yang dapat di ukur
Menurut Benjamin S. Bloom ranah kognitif yang dapat di kembangkan meliputi:
- Ingatan di antaranya seperti: menyebutkan, menentukan, menunjukkan, mengingat kembali, mendefinisikan;
- Pemahaman di antaranya seperti:membedakan, mengubah, memberi contoh, memperkirakan, mengambil kesimpulan;
- Penerapan di antaranya seperti: menggunakan, menerapkan;
- Analisis di antaranya seperti: membandingkan, mengklasifikasikan, mengkategorikan, menganalisis;
- Sintesis antaranya seperti: menghubungkan, mengembangkan, mengorganisasikan, menyusun;
- Evaluasi di antaranya seperti: menafsirkan, menilai, memutuskan.
Jenis perilaku yang dikembangkan Robert M. Gagne
- kemampuan intelektual: diskriminasi, identifikasi/konsep yang nyata, klasifikasi, demonstrasi, generalisasi/menghasilkan sesuatu;
- strategi kognitif: menghasilkan suatu pemecahan;
- informasi verbal: menyatakan sesuatu secara oral;
- keterampilan motorist melaksanakan/menjalankan sesuatu;
- sikap: kemampuan untuk memilih sesuatu.
Penentuan dan Penyebaran Soal
Berikut ini adalah gambar tabel penentuan penyebaran soal dalam pembuatan kisi-kisi pembelajaran.
Format Kisi-Kisi Penulisan Soal
Dalam pembuatan kisi - kisi ada beberapa macam format yang dapat di gunakan. Berikut ini adalah contoh desain format penulisan kisi - kisi seperti terlihat pada gambar berikut.
Kisi - Kisi Yang Baik
Dalam pembuatan kisi - kisi yang baik harus memenuhi persyaratan - persyaratan berikut:
- Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
- Komponen - komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami.
- Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
Perumusan Indikatotor Soal
Saat merumuskan indikator soal, harus meperhatikan hal - hal berikut:
- Menggunakan kata kerja operasional (perilaku khusus) yang tepat,
- Menggunakan satu kata kerja operasional untuk soal objektif, dan satu atau lebih kata kerja operasional untuk soal uraian/tes perbuatan,
- Dapat dibuatkan soal atau pengecohnya (untuk soal pilihan ganda).
Penulisan Indikator yang lengkap
A = audience (peserta didik) ,
B = behaviour (perilaku yang harus ditampilkan),
C = condition (kondisi yang diberikan),
D = degree (tingkatan yang diharapkan)
Langkah-langkah Penyusunan Butir Soal
Berikut adalah langkah - langkah dalam penyusunan butir - butir soal
- menentukan tujuan tes,
- menentukan kompetensi yang akan diujikan,
- menentukan materi yang diujikan,
- menetapkan penyebaran butir soal berdasarkan kompetensi, materi, dan bentuk penilaiannya (tes tertulis: bentuk pilihan ganda, uraian; dan tes praktik),
- menyusun kisi-kisinya,
- menulis butir soal,
- memvalidasi butir soal atau menelaah secara kualitatif,
- merakit soal menjadi perangkat tes,
- menyusun pedoman penskorannya
- uji coba butir soal,
- analisis butir soal secara kuantitatif dari data empirik hasil uji coba, dan
- perbaikan soal berdasarkan hasil analisis
Keunggulan dan Kelemahan Soal Pilihan Ganda dan Uraian
Keunggulan soal bentuk pilihan ganda di antaranya adalah dapat mengukur kemampuan/perilaku secara
objektif, sedangkan untuk soal uraian di antaranya adalah dapat mengukur kemampuan mengorganisasikan gagasan dan menyatakan jawabannya menurut kata-kata atau kalimat sendiri.
Kelemahan soal bentuk pilihan ganda di antaranya adalah sulit menyusun pengecohnya, sedangkan untuk soal uraian di antaranya adalah sulit menyusun pedoman penskorannya.
Penulisan Soal Bentuk Uraian
uraian objektif yaitu suatu soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan pengertian/konsep tertentu, sehingga penskorannya dapat dilakukan secara objektif Artinya perilaku yang diukur dapat diskor secara dikotomus (benar - salah atau 1 - 0.
uraian non-objektif yaitu suatu soal yang menuntut sehimpunan jawaban dengan pengertian/konsep menurut pendapat masing-masing peserta didik, sehingga penskorannya sukar untuk dilakukan secara objektif .
Untuk mengurangi tingkat kesubjektifan dalam pemberian skor ini, maka dalam menentukan perilaku yang diukur dibuatkan skala penskoran.
Kisi-Kisi, Soal & Jawaban IPA Kelas 8 SMP Semester Genap |
Sobat gurubantu, jika anda ingin yang praktis dan tidak ingin membuat kisi-kisi dan soal secara langsung, maka ada baiknya anda download contoh kisi - kisi dan soal disini.
Adapun yang admin gurubantu bagikan di edisi siang ini yaitu Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023. Jadi jika bapak/ibu adalah guru bidang study IPA dan belum membuat kisi-kisi dan soal yang akan di ujikan dalam pelaksanaan PAT nanti, maka ssilahkan download Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023 ini.
Rekomendasi kami :
- Kisi-kisi, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Semester 1 Th 2022/2023
- Kisi-kisi, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Semester 2 Th 2022/2023
- Kisi-kisi, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Th 2022/2023
- Kisi-kisi, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Th 2022/2023
- Kisi-kisi, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Th 2022/2023
- Kisi-Kisi, Soal & Kunci Jawaban Ujian Sekolah [US] IPA Kelas 9 Th 2022/2023
Meski begitu, Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023 ini hanyalah contoh, jadi jangan di gunakan langung ya bapak/ibu, tapi sebaiknya di edit dulu untuk mencegah jika bocorny soal dan kunci jawabannya.
Lebih bagus lagi, jika anda membuat kisi-kisi dan soalnya sendiri, sedangkan Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023 hanya sebgai resume pembanding soal yang bapak/ibi buat sendiri.
Baiklah jika bapak/ibu guru akan mendownload Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023, link downloadnya ada disini.
1. Download Kisi Soal & Jawaban IPA Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 Th 2022/2023
Bagaimana, sudah anda ambil file Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 yang admin bagi. Kalau sudah silahkan kunjungi juga link berikut yang terkait dengan Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023, barangkali anda juga membutuhkannya.
Selesai sudah link unduhan yang kami sediakan, semoga Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023 ini bisa membantu bapak/ibu dalam membuat kisi-kisi dan soal yang sebenarnya.
Terima kasih atas kunjungan anda di Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [IPA] Kelas [8] SMP/MTs Semester 2 - 2022/2023, semoga bapak/ibu guru merasa puas.
